Este trabalho é resultante da vivência docente proporcionada pela disciplina de Estágio I do curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri na educação infantil, no qual foi notado o déficit motor em crianças de um a três anos na Creche Nossa Senhora Aparecida na cidade do Crato, e busca relatar no seu desenvolvimento as dificuldades encontradas nas habilidades motoras dessas crianças utilizando autores para dar suporte a pesquisa como Piaget e Vygostsky que traçam linhas de desenvolvimento complementares. Após a intervençâo das estagiárias com atividades que prporcionassem o desenvolvimento das crianças nas habilidades motoras básicas que se encontravam num estado mínimo de desenvolvimento. O objetivo deste estudo é mostrar o desenvolvimento significativo das habilidades motoras básicas através de atividades planejadas para este desenvolvimento e executadas pelas crianças no decorrer das aulas no estágio. A escolha pela temática deu-se a apartir das observações no decorrer do estágio onde foi possível perceber as dificuldades que algumas crianças tinham nas práticas das atividades impostas pelos professores. Após o término do estágio foi notado um desenvolvimento significativo nas habilidades motoras básicas dessas crianças atingindo assim o objetivo principal do trabalho que é o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças.