O estudo visou fomentar uma pesquisa-ação de caráter qualitativo sobre a dança ligada com as diversas realidades sociais existentes na região do campus do Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará-IFCE, integrando uma escola pública da região (Quixeré-CE) e a comunidade, compreendendo-a a partir dos sujeitos envolvidos e construindo coletivamente novos saberes, vivências e ampliação da discussão cultural e social. Sobre a metodologia foram utilizadas algumas etapas: uma fase conceitual de leituras; fase diagnóstica com pesquisa de campo sobre as danças populares; oficinas formativas; montagem e apresentação de espetáculo de dança; análise de dados obtidos e escrita científica. Como resultados foi possível além do reconhecimento e valorização dos ritmos regionais como também oportunizou a vivência da dança. O estudo visou compreender a inserção e atuação na escola e comunidade para o aprofundamento de conhecimentos pedagógicos, sociais, artísticos e de valorização cultural da região através da dança.