A EFICIÊNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA APRENDIZAGEM DA ANATOMIA POR ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

CARLOS EVANGELISTA AGUIAR DE SOUSA FILHO

Co-autores: ANTÔNIO ANDSON, ANTONIO LUAN e SHIRLEY ALVES
Tipo de Apresentação: Oral

Resumo

Trata-se de um relato de experiência do tipo quantitativo que foi desenvolvido através de vivências no decorrer da disciplina. Além de aulas presenciais expositivas e dialogadas, também houveram intervenções práticas no Laboratório Virtual de Anatomia da UVA (LVA). Teve como objetivo verificar a influência das metodologias ativas no processo de aprendizagem dos acadêmicos, bem como a sua autonomia para a resolução de problemáticas relacionadas à disciplina.