Este trabalho irá detalhar o estudo do Futsal, Handebol e Voleibol no ensino fundamental da escola Dom Vicente localizada no bairro Caixa D'água em Crato-CE, durante o Programa Institucional de Bolsa de iniciação à docência - PIBID, subprojeto de Educação Física - URCA. O trabalho tem como propósito reformular a ideia de que a organização dos esportes é simples e sem organização didática, foi desenvolvida uma sistematização sobre o ensino dos esportes, objetivando construir um conhecimento sobre tais modalidades. Ultrapassar a ideia do "fazer pelo fazer". Esse trabalho é de caráter qualitativo, descritivo e a técnica de coleta de dados foi observacional. Após o desenvolvimento das aulas foi possível perceber a evolução sistemática dos alunos em relação as modalidades esportivas estudas, pois, se mostraram capaz de interagir em qualquer questionamento/demanda proposta, seja na teoria ou na prática, sendo notório a evolução daqueles que sequer conheciam as modalidades. Nessa perspectiva, o trabalho irá aprofundar a experiência adquirida a partir dessa vivencia para mostrar ao leitor como o projeto PIBID pode contribuir na vida daqueles que optam por um curso de licenciatura e como ele ajuda os alunos da escola de rede pública a aprimorar seus conhecimentos. Sendo assim, o trabalho surge com a necessidade de mostrar a importância de uma sistematização do conteúdo dos esportes nas aulas de Educação física afim de diversifica-la e fornecer ao aluno um conhecimento geral no campo da cultura de movimento.