A adolescência deve ser entendida não somente como período crítico no ciclo vital, mas sim um contexto de mudanças na vida do individuo. Apresenta-se a educação em saúde como práticas ancorada na redução de danos, sendo assim, estratégia que visa o atendimento às necessidades da juventude. Objetivou-se discutir a educação em saúde como estratégia do enfermeiro na redução de danos com a juventude. Trata-se de uma revisão integrativa dividida em 6 etapas, realizada nas bases de MEDLINE, SCIELO E LILACAS. As atividades educativas são identificadas como ferramentas potentes para o enfermeiro no alcançar desses jovens, as quais possibilitam a aproximação e aceitação desses grupos em seu contexto social. Vale ressaltar a compreensão de atividades educativas na potencialização da redução de danos para com o jovem, possibilitando ao enfermeiro colocar o jovem como figura ativa em seu cuidado.