Com a inserção do uso do computador no contexto educacional, percebemos algumas mudanças na ação de ensinar e aprender. Com o intuito e a necessidade de entender esse processo investigamos o uso dos Objetos de Aprendizagem (OA) durante as aulas de Matemática e comprovamos que essas ferramentas computacionais podem contribuir para a aprendizagem dos alunos no contexto escolar. Buscamos ressaltar a importância dos objetos de aprendizagem assim como refletir sobre a pesquisa e definições a cercada utilização desses recursos digitais. O presente artigo tem como objetivo, mostrar o desenvolvimento de uma pesquisa realizada utilizando essas ferramentas digitais em sala de aula. Ao longo da pesquisa percebemos que os objetos de aprendizagem em nossas práticas educacionais, estimulam a percepção dos alunos e os mesmos ficam encantados com os recursos digitais e visuais que essa tecnologia proporcionam durante as aulas de Matemática.