O presente artigo, a partir da análise da leitura sobre Educação e Capitalismo, tendo como base teórica os autores; Frei Beto- 1991 Jair Militão da Silva- 2000 Barbara Freitag-1986 e kenzer- 2007 pretendem propor as seguintes reflexões: como ensinar aos estudantes que os indivíduos têm direitos e deveres iguais dentro de um sistema capitalista que não oferece as mesmas oportunidades a todos? Como dizer que a Educação transforma o mundo, se dentro do capitalismo não se investe nas reais necessidades da à população, mas sim no que dá lucro? Isso parece ser um verdadeiro desafio, pois vivemos em uma sociedade competitiva e desigual. Mas a formação de uma consciência crítica e a percepção das contradições é de extrema importância para que não aconteça uma contrariedade. É importante lembrar que o capitalismo foi criado pelo homem e não o inverso, portanto as modificações são necessárias, na perspectiva de que não somos máquinas e sim seres humanos, racionais e emotivos. Portanto, este trabalho considera que o conhecimento deve estar em função da transformação da realidade do homem.