No presente trabalho, buscamos discutir propostas metodológicas para o ensino de ciências exatas, particularmente na disciplina de matemática e física, estas serão discutidas pelos professores desta área, vendo a possibilidade de colocá-las em prática em sala de aula. Pretendemos que estas metodologias sejam incorporadas e utilizadas no processo de ensino e aprendizagem nas aulas de matemática do ensino fundamental e médio. Para a elaboração deste trabalho foram consultadas as obras: A Pesquisa do Ensino de Ciências no Brasil e Suas Metodologias (2006); Metodologias e Ensino de Ciências (1990); Artigos Científicos encontrados em sites. Com esta pesquisa buscamos dar nossa contribuição na melhoria dos resultados de aprendizagem assim como na construção de novos métodos do ensino de matemática, de tal forma que possamos tornar os conteúdos menos abstratos e mais próximos da realidade cotidiana dos alunos facilitando assim a sua compreensão e, em decorrência melhorar a sua aprendizagem.