A RELAÇÃO ENTRE EXPECTATIVAS E VIVÊNCIAS DE UMA DISCENTE NA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO |
LORRANA ROSA DA SILVA, LORRANA ROSA DA SILVA e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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AS POSSIBILIDADES E SUPERAÇÕES DE ENTRAVES NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
SARA CRISTINE SOARES FERNANDES, SARA CRISTINE SOARES FERNANDES e MARIA ELANE DE CARVALHO GUERRA |
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AS VISÕES, PERCEPÇÕES, REFLEXÕES E CRÍTICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NUM SEMESTRE ATÍPICO |
IVENS BALDUINO DOS SANTOS CARNEIRO e IVENS BALDUINO DOS SANTOS CARNEIRO |
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AULA EM LABORATÓRIO COMO UM COMPLEMENTO AO ENSINO TRADICIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
CAROLINE SANTOS PINHEIRO , CAROLINE SANTOS PINHEIRO e MARIA ELANE DE CARVALHO GUERRA |
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CARTILHA DIDÁTICA PARA FACILITAÇÃO DA REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS LABORATORIAIS: PERCEPÇÃO DE UMA ESTAGIÁRIA DURANTE O ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO |
LUCIA HELENA BERNARDO DE HOLANDA e LUCIA HELENA BERNARDO DE HOLANDA |
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DE ALUNA A PROFESSORA, REFLEXÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. |
ANA JADE DA COSTA FERNANDES GOMES e ISABEL CRISTINA HIGINO SANTANA |
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ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: UM ESTUDO COMPARATIVO NA VISÃO DE UM PROFESSOR ESTAGIÁRIO |
JOÃO VICTOR NASCIMENTO SARAIVA DE SOUSA e MARIA ELANE DE CARVALHO GUERRA |
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA VIVÊNCIA DE UM ESTÁGIO EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ-CE. |
TALITA CAVALCANTE DE SOUSA, TALITA CAVALCANTE DE SOUSA e ISABEL CRISTINA HIGINO SANTANA |
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EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO REALIZADO NA ESCOLA EMEF JOSÉ ALCIDES PINTO |
SAMUEL FONTELES XIMENES AGUIAR, SAMUEL FONTELES XIMENES AGUIAR e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO |
ANA VICTORIA BENICIO DE CASTRO, ANA VICTORIA BENICIO DE CASTRO e MARIA ELANE CARVALHO GUERRA |
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IMPACTOS DA FALTA DE SUPORTE PERSONALIZADO E INFRAESTRUTURA NO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES |
GUILHERME ARAÚJO DOS SANTOS e GUILHERME ARAÚJO DOS SANTOS |
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OBSERVAÇÕES, SENTIMENTOS E LIÇÕES DO PRIMEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO |
PAULA VICTÓRIA SOARES e JEFERSON SANTANA DOS SANTOS |
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O CUIDADO COM O OUTRO: RELATO DO CONVÍVIO COM ALUNO NEURODIVERGENTE DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UMA TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL. |
MIKAEL SILVA DE OLIVEIRA, LORRANA ROSA DA SILVA e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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O USO DE EXPERIMENTAÇÃO E FERRAMENTAS PARA FACILITAR O APRENDIZADO DO ALUNO DE ESCOLA ESTADUAL NO TURNO DA NOITE: DESAFIOS E CONCLUSÕES |
SARA RANY ALEXANDRE BITTENCOURT e SARA BITTENCOURT |
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O USO DE FILMES COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA EFICIENTE PARA O ENSINO DE BIOLOGIA |
LORENA PINTO DE SOUZA e LORENA PINTO DE SOUZA |
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O USO DOS MAPAS MENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL II ANOS FINAIS (9º ANO) |
TAMARA KELLY DA SILVA., TAMARA KELLY DA SILVA, JEANNE BARROS LEAL PONTES MEDEIROS e DULCIANA LIMA DE ALMEIDA |
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PLANTANDO EM SALA - USO DE METODOLOGIA ATIVA COMO APROFUNDAMENTO DO CONTEÚDO DE BOT NICA |
PEDRO LUCAS MARTINS DE SANTIAGO e RAIANNA OLIVEIRA ARAUJO |
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PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA ESTAGIÁRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
GREICIANE MARINHO PAIVA , GREICIANE MARINHO PAIVA e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EM AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS. |
MATHEUS FERREIRA MELO e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I |
LUIS DE ALMEIDA MORAIS GOMES, LUIS DE ALMEIDA MORAIS GOMES, LORRANA ROSA DA SILVA e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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USO DE FOLDERS COMO ESTRATÉGIA PARA ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
VITORIA BATISTA SILVA e MARIA ELANE DE CARVALHO GUERRA |
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VIVÊNCIA DE UMA DOCENTE EM SEU PRIMEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO |
MARIANA MARTINS DE ARAUJO e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
LIANDRA FEITOSA DA SILVA, LIANDRA FEITOSA DA SILVA e JEANNE BARROS LEAL DE PONTES MEDEIROS |
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